


|
|
Menetelmä Voimautuminen Osa-alueet
VOIMAUTTAVAN VALOKUVAN MENETELMÄ
VOIMAUTTAVA VALOKUVA
Voimauttavan valokuvan menetelmä perustuu valokuvien
kykyyn tallentaa, tehdä näkyväksi ja
jäsentää elämäntarinaa, identiteetin eri
puolia ja rooleja, sekä perheen tai työyhteisön
ihmissuhteita ja yhteistä historiaa. Valokuvaustilanne irrottaa
hetken todellisuuden jatkumosta ja painottaa sen arvoa kuvassa oleville
ihmisille. Voimauttava valokuva ei ole valokuvaterapiaa, vaan
terapeuttinen taidekasvatusmenetelmä, jota kuka tahansa voi
omakohtaisen tutustumisen jälkeen käyttää
työssään tai muilla elämänsä
osa-alueilla. Edellytyksenä on oman elämän valokuvien
tutkiminen ja omakuvan kohtaaminen, ennen kuin alkaa kuvata toisen
ihmisen kanssa. Juuri tasavertaisuuden kautta turvataan, ettei
valokuvilla tule tehneeksi vääryyttä omille
läheisille tai asiakkaille.
Voimauttavassa valokuvaprosessissa tutustutaan valokuvan teoreettiseen
ja terapeuttiseen perustaan. Osanottajat tutkivat omaa
elämäänsä jo olemassa olevien albumikuvien ja
kurssilla tuotettujen valokuvien avulla ja soveltavat
menetelmää työyhteisöön ja perheeseen itse
kehittämissään valokuvaprojekteissa. Hoitavilla ja
kasvattavilla aloilla prosessin päätepisteessä on
asiakkaan auttaminen menetelmän keinoin. Valokuvaamisprosessi
selkiyttää ihmiselle itselleen, mitkä asiat omassa
elämässä ovat oleellisia. Se auttaa
keskittymään voimavaroja tuoviin asioihin omassa arjessa.
Koulutuksen sivutuotteena osallistujat oppivat taitaviksi
valokuvaajiksi. Menetelmän annin syvällisyys
työyhteisössä riippuu myös siitä, kuinka
laajasti sitä sovelletaan.
Menetelmää on käytetty tavallisten perheiden
lisäksi muunmuassa Stakesin YTY-projektissa työn ja perheen
yhteensovittamisen näkökulmasta, työyhteisön
hyvinvoinnin kehittämisessä, ammatillisena
välineenä hoito- ja kasvatusaloilla sekä kasvattajien
ammattiopinnoissa oman ammatillisen kasvun tukena. Menetelmä on
rekisteröity tavaramerkki.
VOIMAUTUMINEN
Voimauttavan valokuvan perusajatus on voimautuminen
(empowerment), ihmisestä itsestään lähtevä
sisäisen voimantunteen kasvamisen prosessi, jota ei voi toinen
ihminen tehdä toiselle. Siksi voimauttavan valokuvaamisen ehdoton
edellytys on tasavertaisuuden lähtökohta, joka taataan juuri
henkilökohtaisella kokemuksella ennen menetelmän soveltamista
muihin ihmisiin. (Siitonen 1999, 59-63). Valokuvaaminen voi olla
myös vallankäyttöä. (Tuori 2001).
Valokuvaprosessi aloitetaan aina omasta minästä. Liikkeelle
lähdetään omasta elämänkaaresta, jonka
jälkeen siirrytään oman identiteetin erilaisiin puoliin
ja rooleihin, perhesuhteisiin ja lopulta työyhteisöön,
ammattirooliin, työpaikan ihmissuhteisiin ja työtapoihin,
sekä hoitavilla tai kasvattavilla aloilla myös asiakkaaseen.
Eri elämänalueita työstetään limittäin.
Oman elämäntarinan ja identiteetin löydöistä
ammennetaan voimavaroja ja uuden määrittelyn tuomaa
selkeyttä perheeseen ja ammatti-identiteettiin.
Oleellista on, että ihminen itse löytää punaisen
langan, merkityksen asioille, joita haluaa valokuvan keinoin tehdä
näkyväksi tai vahvistaa, siten myös valokuvaharjoitukset
ovat tehtävänannoltaan väljiä ja ehdottavia,
eivät tiukkaan rajattuja. Valokuvan kannalta
itsemäärittely merkitsee sitä, että ihmisellä
itsellään on valta ratkaista, mitkä valokuvat ovat
hänelle todellisia palasia hänen persoonastaan tai
elämäntarinastaan, mitkä kuvat taas kertovat kuvaajaan
tai perhealbumin jäsentäjän toiveista, tai heijastavat
ulkopuolelta, työelämästä, yhteiskunnasta ja omasta
ihmissuhdehistoriasta tulevia odotuksia.
Valokuvaustilanteessa vuorovaikutuksen tasavertaisuutta opitaan rooleja
vaihtamalla, jolloin tilanteen edellyttämää luottamuksen
rakentamista pääsee kokemaan sekä kuvaajan, että
kuvattavan kannalta. Voimauttavassa valokuvaamisessa ei ole kuvan
kohdetta, vaan kuvan päähenkilö. On varsin tavallista,
että paljon kuvaavat ihmiset eivät itse pidä kameran
edessä olemisesta. Kokemus on kuitenkin tärkeä ja
avartava, se auttaa löytämään riittävän
herkkyyden kuvaajan roolissa toimimiseen. Menetelmää
soveltavan ihmisen tuleekin ensin kohdata oma kuvansa ja kokeilla,
miltä tuntuu antautua toisen ihmisen kuvaamaksi. Kameran taakse
voi myös jättäytyä syrjään tai tai
pysytellä tilanteen kontrolloijana ja taltioijana. Kuvaustilanteen
edellyttämä tasavertaisuuden edellytys opettaa toisen ihmisen
tarpeiden kuuntelemista verbaalisella ja non-verbaalisella tasolla
myös kuvaamisen ulkopuolella. Siten voimauttavan valokuvan
menetelmä on omiaan myös purkamaan hierarkiaa ja
vallankäyttöä yhteisöissä, joissa
menetelmää sovelletaan.
Voimautuminen on koettu hyväksi ja tarpeelliseksi
lähestymistavaksi. Ihmisten arjessa jaksamiseen kohdistuu isoja
ulkoa ja perheen sisältakin kohdistuvia paineita. Omat arvot
saattavat olla ristiriidassa sen kanssa, mihin
käytännössä joutuu panostamaan isoimman energiansa
ja aikansa. Perheen ja lähiverkoston ihmissuhteiden vaalimiseen ei
aina jää terpeeksi aikaa. Eri suunnista ulkopäin tulevat
vaatimukset aiheuttavat väsymistä, arvoristiriitoja,
suorituspaineita ja riittämättömyyden tunteita.
Tämä voi johtaa tilanteeseen, jossa ihminen kokee, ettei
hänen persoonansa oleellisimmiksi kokemansa puolet saa juuri
lainkaan tilaa.
VOIMAUTTAVAN VALOKUVAN
OSA-ALUEET
Valokuvan voimauttavalla käytöllä on neljä
keskeistä osa-aluetta: albumikuvat, valokuvaustilanteen
vuorovaikutus, omakuva sekä arjen kuvaaminen. Vaikka
kuvausprojektit antavat suuren sijan intuitiolle ja luovuudelle, on
niissä aina mukana tavoitteellisuus: mitä haluan tehdä
näkyväksi, todistaa itselleni tai muille, vaalia ja
vahvistaa? Prosessissa annetaan kuitenkin mahdollisuus etsimiselle. On
tärkeää valokuvata sitä teemaa, joka tuntuu
tärkeältä, vaikka kuvaamista aloittaessa ei vielä
voisi täysin sanoa, miksi näin on. Valokuvaaminen noudattaa
siis luovan prosessin dynamiikkaa, jossa lopputulosta ei voi
tietää etukäteen. Luovuus edellyttää
epävarmuuden tilan ja epäonnistumisen mahdollisuuden
sietämistä. Itse valokuvaaminen on juuri asian
ymmärtämistä ja prosessointia. Valmiit valokuvat
auttavat jälleen tarkastelemaan asiaa uudesta
näkökulmasta, jolloin käsiteltävian teemojen syy-
ja seuraussuhteet alkavat hahmottua arjen velvoitteiden ja tarpeiden
monimuotoisuudesta, joka välillä voi
näyttäytyä kaoottisenakin.
|
|
|